第六章 理念不同
王小天摇头,大脑高速运转,开始对芙蓉学院的情况进行分析,并组织语言,尝试说服刘仲文。
“你们这样做,很不可取。就像一辆长时间飞奔的汽车,看上去它还能继续开,但很多零部件都有了隐患。如果不停下来,好好休整一下,让发动机散散热,加加冷却水、润滑油,清理一下煤渣,再这么继续不停地跑的话,很快它就会出大故障,甚至直接散架。”
刘仲文摇头,斩钉截铁地道:“我们不能停下。芙蓉学院必须在各个方面争第一,拿第二都是彻底的失败!”
王小天无奈地摇头,“你们学院首屈一指,而且集中了最好的生源。所以,你们觉得,必须要在各个方面拿第一,这样才能保住你们的优势,吸引更多,有天赋资质的人才来就读。”
“但是,你们只注重学生在期间的成绩,为了这个成绩,你们不惜拔苗助长。这样,对学生日后的成长并不利。别的不说,就说修行吧,这些年来,你们学院毕业里的修行者,可曾有晋升八级原力宗师,武道登顶的?甚至,能晋升七级原力大师的,也不多吧?”
听到这个问题,刘仲文和陆禹笙同时愣住。
王小天继续道:“按说,他们的天赋资质都是一流的,又有你们学院的鼎力帮助,起步并不比三山门,和一些世家豪门的修行者差。这么多年过去了,为何那么多,从你们学院毕业的修行者里,有没有出来一位八级宗师?”
刘仲文和陆禹笙都没说话。这么多年,芙蓉学院的确没有出过一名八级宗师。
“是他们不够勤勉吗?应该不是,他们的修行扎实刻苦。是他们的天赋资质不高吗?也不是,他们都是同辈中,最优秀的那一小部分。是运气不够好吗?一个两个甚至几十个人,运气不好有可能,但不可能所有人运气都不好。所以,肯定还是其他的问题。”
“刘院长,您在学院工作了几十年,有没有想过,这是为什么?”
刘仲文沉默不语。
王小天等了一会,见他仍不说话,继续道:“我觉得就是,你们太专注于细节,忽略了激发学生们的天性。”
“你们把那些学生,强行塑造成了,你们想要的样子。让他们成变成,从一个模子里刻出来的,批量生产的产品。这样做的确有很多好处,比如,少走弯路,提高学习效率,在短时间内能见到明显效果等等。
“但,经历就是财富,走弯路本身,何曾不是一种探索?特别在武道修行上,想要登顶,每个人都必须,踏出自己独特的道。没有哪个修行者,可以走别人的老路登顶。最多,只是借鉴前人的经验。而你们学院毕业的学生,恰恰缺少这些。”
刘仲文的两条白眉拧在一起。
这些年来,芙蓉学院毕业的学生,人才辈出,在各行各业都很有建树。这些繁花似锦的荣誉,遮住了很多人的眼睛。以至于他们没有发现,在某些领域,最顶尖的人才,或做出开创性成果的人才,极少有芙蓉学院毕业的。
刘仲文也已意识到这些,但却没有找到根源在哪里。
按说,芙蓉学院有最好的师资力量,有天赋资质最好的学生,也有最好的研究条件,应该能做出开创性的成果。可为何一直没有呢?
听了王小天的一番话,他忽然发现,问题就出在“按部就班”上。
芙蓉学院的模式,经过了近百年的运转,已经异常成熟、有效,只要学生进入学院,无论原来是方的还是圆的,都会被这个模式改变、重塑。
可以说,芙蓉学院已经成了,一条人才培养的流水线!
而且芙蓉学院的很多领导和导师,都是这条流水线,培养出来的人才,然后又加入这条流水线,去培养新的人才。
他们已经成为这个流水线的一部分,自然不可能,跳出这个局限,从根源上审视,发现问题的症结。
多年以来,他们始终沉浸在,芙蓉学院研发了多少项成果,在某些方面,夺了多少个第一,又有多少人获得了,令人羡慕工作岗位。以此来证明,这种模式的正确性。
在他们看来,芙蓉学院的模式很完美,只需按部就班,做好自己的工作就可以了。事实上,他们也是这样做的。
但这条流水线的产品,却是早已定型的!
芙蓉学院培养出来的,是按部就班的事务性人才。无法培养不出开创性人才。因为从一开始,他们就已经扼杀了,学生们的探索精神。
探索,需要时间和精力,需要把大脑放空,让思绪天马行空,任意翱翔,让无数灵感,向流星一样迸发出来。这些灵感在脑海一闪而过,必须及时抓住,某个突然冒出的灵感,进行深入思索。
而芙蓉学院的学生,被繁重的课业压迫的,连吃饭、上厕所,都要精确到秒,哪里有时间放空大脑,思考那些深奥无比,可能几十年都不会有成果的问题?
那么,学生们做那么多课业干什么?
以证明他们学的知识多么扎实,他们的学识多么渊博?
毕业之后,这些知识能用上多少?
不知道。也没人关心这些。
对于家长来说,只要孩子成绩好,就够了。成绩好,才能有好工作,日后的生活就有了保障。
对学生来说,这是导师布置的课业,完成了能取得好的成绩。好成绩意味着,毕业后能找到好工作。虽然他们不愁就业,但岗位也分三六九等,当然要尽力争取更好的岗位。
对于导师来说,以前他们都是这样过来的,现在这样要求学生,肯定没问题。因为这是一条前人走过,并且能行得通的路。有这样一条路,何必再冒着失败的风险,去探索别的路?探索的风险,总是巨大的,赔上的可能是自己的前途,还有学生们的命运。
刘仲文陷入了深深的思索。
王小天继续说道:“你们太重视虚名了,必然也会被虚名所累。再加上家长的短视行为,认为学生在学院里,只要能取得好成绩就行,其他的都不重要,恨不得学生睁开眼就学习。一天到晚,除了学习什么也不干。”
“你们这种填鸭式的教育,高强度的学习,正好击中了家长们的痛点。所以,你们才被家长疯狂追捧,拼命想把孩子,送到你们这里来。”
“而家长的追捧,又把你们全都绑架了,你们不敢脱离这种模式。一旦改变了模式,你们光鲜的外衣,就会被撕破,你们苦苦守护的荣誉,就变成了笑柄。所以,哪怕有些人,已经意识到了问题所在,却不敢说出来。”
“够了!”陆禹笙气急败坏地,厉声制止王小天,怒视着他,咬牙切齿道:“我不许你诋毁芙蓉学院!”
王小天毫无惧色,双手一摊,道:“我只是实话实说而已。你们要觉得不对,可以反驳我。何必象被人踩了尾巴的猫一样,又叫又跳的?”
陆禹笙还要呵斥王小天,刘仲文抬手制止了他。
刘仲文双目如炬,望着王小天,好像要把他,从里到外看个清楚。
王小天被他看的有些不自在,垂下头不说话。他觉得,反正他把自己想说的,都说出来了,而且当着芙蓉学院院长的面,这么犀利的批评芙蓉学院,非常过瘾。
至于,刘仲文怎么处置他,已经不重要了。
打脸又怎样?他刚才这番话,已经再把芙蓉学院的脸,反反正正打了一遍。若真的传扬出去,芙蓉学院可就丢脸丢大了。
王小天突然冒出一个念头,刘仲文和陆禹笙,会不会恼羞成怒,或者为了保护芙蓉学院的荣誉干掉他?
王小天有些害怕,脸上也忍不住露出一丝恐惧。
他的表情,全都落在刘仲文眼里。
刘仲文淡淡一笑。他还不至于,跟一个小孩子一般见识。
他想了想,问道:“你知道,芙蓉学院每年的招生数量吗?”
王小天点头,刚才陆禹笙告诉他了。
刘仲文又问道:“那你知道,芙蓉学院每年的毕业生数量吗?”
王小天摇摇头。这个陆禹笙没对他说。
刘仲文道:“高中阶段,满足毕业要求的大概是4800人。”
王小天不解。这个数字比招生人数少了200人。这是怎么回事?
刘仲文又道:“我们芙蓉学院的毕业率在95%以上。你知道西京城,其他类似的学院,毕业率是多少吗?”
王小天摇头。
刘仲文张开五指伸出来,道:“最好的只有50%。”
王小天非常震惊。毕业率竟然这么低?
刘仲文望着他道:“无论是高中,还是大学甚至研究生,毕业考试由教育部负责,任何学校都无法作假。毕业率的数字,也由教育部公布。”
“学生是有惰性的。真正能够自觉学习的,只是极少数人。管理不到位,学生就会放松学习。一旦放松学习,就可能无法毕业。如果你是家长,同样交钱上学,你是选择一所,毕业率95%的学校,还是选择50%的?”
王小天知道,这个根本不用选。任何人都会选95%毕业率的学校。
刘仲文意味深长地道:“你说,是家长的追捧,绑架了芙蓉学院,我们不敢改变传统。但其实,这是现行的教育体制,甚至是整个社会,对我们的制约。”
“我看过旧纪元的一些资料。那时候的学校,的确有很多,采取素质教育。对学生因材施教,不统一划线,让每个人都能,充分发挥自己的天赋。但那时候,已经是旧纪元的后期,整个社会治理,已实现了智能化。以现在的条件,根本做不到。”
刘仲文最后道:“你的理念是好的。可惜,生错了时代。”
王小天惊愕无语。他没想到自己随口一说的东西,竟然真的有事实证据。难道,他说的这些,并不是自己的信口胡诌,而是融合了那些寄魂后,得到的知识?
除了这些,到底还有多少知识、理念、观点、甚至喜好,不知不觉中塞进了他的思想?
哪些才是他的?哪些其实是别人的?他会不会被偷偷塞进去的理念、观点潜移默化,变成自己讨厌的那种人?
太可怕了!
王小天顿时汗湿重衣。
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“你们这样做,很不可取。就像一辆长时间飞奔的汽车,看上去它还能继续开,但很多零部件都有了隐患。如果不停下来,好好休整一下,让发动机散散热,加加冷却水、润滑油,清理一下煤渣,再这么继续不停地跑的话,很快它就会出大故障,甚至直接散架。”
刘仲文摇头,斩钉截铁地道:“我们不能停下。芙蓉学院必须在各个方面争第一,拿第二都是彻底的失败!”
王小天无奈地摇头,“你们学院首屈一指,而且集中了最好的生源。所以,你们觉得,必须要在各个方面拿第一,这样才能保住你们的优势,吸引更多,有天赋资质的人才来就读。”
“但是,你们只注重学生在期间的成绩,为了这个成绩,你们不惜拔苗助长。这样,对学生日后的成长并不利。别的不说,就说修行吧,这些年来,你们学院毕业里的修行者,可曾有晋升八级原力宗师,武道登顶的?甚至,能晋升七级原力大师的,也不多吧?”
听到这个问题,刘仲文和陆禹笙同时愣住。
王小天继续道:“按说,他们的天赋资质都是一流的,又有你们学院的鼎力帮助,起步并不比三山门,和一些世家豪门的修行者差。这么多年过去了,为何那么多,从你们学院毕业的修行者里,有没有出来一位八级宗师?”
刘仲文和陆禹笙都没说话。这么多年,芙蓉学院的确没有出过一名八级宗师。
“是他们不够勤勉吗?应该不是,他们的修行扎实刻苦。是他们的天赋资质不高吗?也不是,他们都是同辈中,最优秀的那一小部分。是运气不够好吗?一个两个甚至几十个人,运气不好有可能,但不可能所有人运气都不好。所以,肯定还是其他的问题。”
“刘院长,您在学院工作了几十年,有没有想过,这是为什么?”
刘仲文沉默不语。
王小天等了一会,见他仍不说话,继续道:“我觉得就是,你们太专注于细节,忽略了激发学生们的天性。”
“你们把那些学生,强行塑造成了,你们想要的样子。让他们成变成,从一个模子里刻出来的,批量生产的产品。这样做的确有很多好处,比如,少走弯路,提高学习效率,在短时间内能见到明显效果等等。
“但,经历就是财富,走弯路本身,何曾不是一种探索?特别在武道修行上,想要登顶,每个人都必须,踏出自己独特的道。没有哪个修行者,可以走别人的老路登顶。最多,只是借鉴前人的经验。而你们学院毕业的学生,恰恰缺少这些。”
刘仲文的两条白眉拧在一起。
这些年来,芙蓉学院毕业的学生,人才辈出,在各行各业都很有建树。这些繁花似锦的荣誉,遮住了很多人的眼睛。以至于他们没有发现,在某些领域,最顶尖的人才,或做出开创性成果的人才,极少有芙蓉学院毕业的。
刘仲文也已意识到这些,但却没有找到根源在哪里。
按说,芙蓉学院有最好的师资力量,有天赋资质最好的学生,也有最好的研究条件,应该能做出开创性的成果。可为何一直没有呢?
听了王小天的一番话,他忽然发现,问题就出在“按部就班”上。
芙蓉学院的模式,经过了近百年的运转,已经异常成熟、有效,只要学生进入学院,无论原来是方的还是圆的,都会被这个模式改变、重塑。
可以说,芙蓉学院已经成了,一条人才培养的流水线!
而且芙蓉学院的很多领导和导师,都是这条流水线,培养出来的人才,然后又加入这条流水线,去培养新的人才。
他们已经成为这个流水线的一部分,自然不可能,跳出这个局限,从根源上审视,发现问题的症结。
多年以来,他们始终沉浸在,芙蓉学院研发了多少项成果,在某些方面,夺了多少个第一,又有多少人获得了,令人羡慕工作岗位。以此来证明,这种模式的正确性。
在他们看来,芙蓉学院的模式很完美,只需按部就班,做好自己的工作就可以了。事实上,他们也是这样做的。
但这条流水线的产品,却是早已定型的!
芙蓉学院培养出来的,是按部就班的事务性人才。无法培养不出开创性人才。因为从一开始,他们就已经扼杀了,学生们的探索精神。
探索,需要时间和精力,需要把大脑放空,让思绪天马行空,任意翱翔,让无数灵感,向流星一样迸发出来。这些灵感在脑海一闪而过,必须及时抓住,某个突然冒出的灵感,进行深入思索。
而芙蓉学院的学生,被繁重的课业压迫的,连吃饭、上厕所,都要精确到秒,哪里有时间放空大脑,思考那些深奥无比,可能几十年都不会有成果的问题?
那么,学生们做那么多课业干什么?
以证明他们学的知识多么扎实,他们的学识多么渊博?
毕业之后,这些知识能用上多少?
不知道。也没人关心这些。
对于家长来说,只要孩子成绩好,就够了。成绩好,才能有好工作,日后的生活就有了保障。
对学生来说,这是导师布置的课业,完成了能取得好的成绩。好成绩意味着,毕业后能找到好工作。虽然他们不愁就业,但岗位也分三六九等,当然要尽力争取更好的岗位。
对于导师来说,以前他们都是这样过来的,现在这样要求学生,肯定没问题。因为这是一条前人走过,并且能行得通的路。有这样一条路,何必再冒着失败的风险,去探索别的路?探索的风险,总是巨大的,赔上的可能是自己的前途,还有学生们的命运。
刘仲文陷入了深深的思索。
王小天继续说道:“你们太重视虚名了,必然也会被虚名所累。再加上家长的短视行为,认为学生在学院里,只要能取得好成绩就行,其他的都不重要,恨不得学生睁开眼就学习。一天到晚,除了学习什么也不干。”
“你们这种填鸭式的教育,高强度的学习,正好击中了家长们的痛点。所以,你们才被家长疯狂追捧,拼命想把孩子,送到你们这里来。”
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“够了!”陆禹笙气急败坏地,厉声制止王小天,怒视着他,咬牙切齿道:“我不许你诋毁芙蓉学院!”
王小天毫无惧色,双手一摊,道:“我只是实话实说而已。你们要觉得不对,可以反驳我。何必象被人踩了尾巴的猫一样,又叫又跳的?”
陆禹笙还要呵斥王小天,刘仲文抬手制止了他。
刘仲文双目如炬,望着王小天,好像要把他,从里到外看个清楚。
王小天被他看的有些不自在,垂下头不说话。他觉得,反正他把自己想说的,都说出来了,而且当着芙蓉学院院长的面,这么犀利的批评芙蓉学院,非常过瘾。
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打脸又怎样?他刚才这番话,已经再把芙蓉学院的脸,反反正正打了一遍。若真的传扬出去,芙蓉学院可就丢脸丢大了。
王小天突然冒出一个念头,刘仲文和陆禹笙,会不会恼羞成怒,或者为了保护芙蓉学院的荣誉干掉他?
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他的表情,全都落在刘仲文眼里。
刘仲文淡淡一笑。他还不至于,跟一个小孩子一般见识。
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王小天点头,刚才陆禹笙告诉他了。
刘仲文又问道:“那你知道,芙蓉学院每年的毕业生数量吗?”
王小天摇摇头。这个陆禹笙没对他说。
刘仲文道:“高中阶段,满足毕业要求的大概是4800人。”
王小天不解。这个数字比招生人数少了200人。这是怎么回事?
刘仲文又道:“我们芙蓉学院的毕业率在95%以上。你知道西京城,其他类似的学院,毕业率是多少吗?”
王小天摇头。
刘仲文张开五指伸出来,道:“最好的只有50%。”
王小天非常震惊。毕业率竟然这么低?
刘仲文望着他道:“无论是高中,还是大学甚至研究生,毕业考试由教育部负责,任何学校都无法作假。毕业率的数字,也由教育部公布。”
“学生是有惰性的。真正能够自觉学习的,只是极少数人。管理不到位,学生就会放松学习。一旦放松学习,就可能无法毕业。如果你是家长,同样交钱上学,你是选择一所,毕业率95%的学校,还是选择50%的?”
王小天知道,这个根本不用选。任何人都会选95%毕业率的学校。
刘仲文意味深长地道:“你说,是家长的追捧,绑架了芙蓉学院,我们不敢改变传统。但其实,这是现行的教育体制,甚至是整个社会,对我们的制约。”
“我看过旧纪元的一些资料。那时候的学校,的确有很多,采取素质教育。对学生因材施教,不统一划线,让每个人都能,充分发挥自己的天赋。但那时候,已经是旧纪元的后期,整个社会治理,已实现了智能化。以现在的条件,根本做不到。”
刘仲文最后道:“你的理念是好的。可惜,生错了时代。”
王小天惊愕无语。他没想到自己随口一说的东西,竟然真的有事实证据。难道,他说的这些,并不是自己的信口胡诌,而是融合了那些寄魂后,得到的知识?
除了这些,到底还有多少知识、理念、观点、甚至喜好,不知不觉中塞进了他的思想?
哪些才是他的?哪些其实是别人的?他会不会被偷偷塞进去的理念、观点潜移默化,变成自己讨厌的那种人?
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